48. VYBAVENÍ PRO SVOBODNÉHO HRÁČE

Vánoce mohou být ohrožením volného prostoru, nebo příležitost k rozvoji her doma i výzvám na ven. Jak vybavit zvěrolékařku, princeznu, bojovnici, rytíře či výzkumníka? Jak nezahlcovat a přesto mít dárky pod stromečkem? Stačí vybrat variabilní dárky, které s dětmi rostou. Dárky, které nezazdí, ale otevřou dětskou fantazii.

SUPER PODNĚTNÁ MAMINA

Na začátku své rodičovské kariéry jsem pečlivě prozkoumávala weby, obchody a hledala 100% nejvíc rozvíjející hračky. Byla jsem na sebe hrdá, jak zajišťují zdravé podnětné prostředí. Čas ukázal, že pro naši tlupu jsou tyto dárky dlouhodobě nezajímavé a nepřínosné. Jejich osud byl téměř vždy stejný. Mé nadšení děti nesdílely, hry a hračky s jedním cílem je rychle přestaly bavit. A tak se na ně prášilo, nebo se rozebraly do jiných her.

Na tomto místě, mám potřebu napsat, že každé dítě je jiné a u vás doma to rozhodně může fungovat jinak. Naše dětská tlupa objevitelů a víl má prostě hodně jiné plány, než většina tvůrců edukativních hraček.

A JAK ŘEŠÍME DÁRKY TEĎ?

Děti už jsou starší a my taky. Děti už mají názor a my zkušenosti. Společně většinou najdeme řešení, které může být nakonec i překvapením. Již několik let nás neopouští nadšení pro lego stavebnice, ale vešly se i dárky, které s odstupem hodnotíme, jako dobrou volbu. Tedy dárky, které skutečně rozvíjí děti a jejich svobodné hraní. Dárky, ke kterým se děti vrací a mají k nim skutečný vztah. 

Sdílíme nápady na vybavení/dárky, které v naší dětské tlupě fungují dlouhodobě:

PRVNÍ DĚTSKÉ VYBAVENÍ 

Pro svobodného hráče, bojovníka, objevitele i vílu nabízíme seznam věcí, u kterých jsme zjistili, že se vyplatí aby mělo postupně každé dítě své vlastní. Vybavení pořizujeme postupně a tak zabere mnoho Vánoc a jiných oslav:): 

1. ŠÁTEK pro hry na víly, stavění bunkrů, létání s větrem atd.
2. MATERIÁL K TVOŘENÍ – např. pastelky (ideálně aquarelky), sešit/ zápisník, brusné papíry, hřebíky, vodovky…
3. část variabilní STAVEBNICE (která s ním poroste – u nás funguje Lego, Kapla, dříve u menších i vláčkodráhy)
4. POSTAVIČKY do her (zvířátka, stroje, auta, panenky – raději méně a kvalitní), domečky, garáže nejsou třeba kupovat – jsou to výzvy a děti si je vybudují
5. NŮŽ
6. LUPA jednoduchá, levná, odolná pro badatele i detektiva ať ji může tahat kam potřebuje
7. BATOH
8. ČELOVKA
9. SPACÁK
10. LŽÍCE, LAHEV/ HRNEK
11. KUS LANA/ silnější provázek/ ŠVIHADLO
12. STARÉ NÁŘADÍ (pilka, kladívko, metr, šroubovák…) a STARÉ NÁDOBÍ   (hrnce, naběračky, plecháčky…)
13. OBLÍBENÉ OSOBNÍ KNIHY

DALŠÍ NÁPADY NA DÁRKY, KTERÉ U NÁS LETÍ:

PŘEKVAPENÍ PRO 1,5 ROKU STARÉHO HRÁČE

PŘEKVAPENÍ PRO DVOULETÉHO

OBLÍBENÉ „VYBAVENÍ“ PĚTILETÉ

PRÝ NEJ VYBAVENÍ SEDMILETÉHO

OBLÍBENÁ VÝBAVA DEVÍTILETÉ

DÁREK PRO SPOLEČNÉ VYRÁBĚNÍ

Děti také mohou dostat jen suroviny či součástky nehotového dárku a společný čas při vyrábění teprve následuje. Dnes je to vzácná komodita – náš dospělácký čas – kdy jsme na 100% s dítětem. Nemusí být dlouhý, ale intenzivní. Zapojte i prarodiče, strejdy a tety. Co vyrábět? Podle zájmu dětí i nás: péct, truhlařit, sázet, plést, šít, opravovat, malovat, hrát, výletovat. U nás děti bavilo vyrábění mečů, korunek, šatů z prostěradel, luky, oštěpy, praky, krmítka, krabičky na poklad, pokladnička na mince, lžička, košík, šála, ale i pletení vánočky v létě.

NÁPADY/DÁRKY PRO CELOU TLUPU DĚTÍ 

PRO BADATELE

• kelímkové lupy
• dalekohled (pro menší děti – menší zvětšení, větší většinou neudrží v ruce)
• dětský mikroskop (nám doma zatím zcela stačí hračka za 199,-)
• určovací klíče a knihy o přírodě
• GLOBUS a MAPY světa

PRO POHYB A ŘÁDĚNÍ:

• MÍČE, KOŠE, TERČE
• LANA, ŠVIHADLA, SPORTOVNÍ VYBAVENÍ
• „BOJOVÉ VYBAVENÍ“ – LUKY, ŠÍPY, OŠTĚPY…
• KOLOPROSTŘEDKY

PRO VEČEŘY SPOLU:

• KNIHY, MALOVÁNÍ, ZPÍVÁNÍ, DIVADLO, TANEC, ale i kuličky a knoflíky fungují vždy
• DIX IT a STORY CUBES vyrobené doma
• karty (prší, pexeso, UNO…)
• některé hry od SMART GAME
• deskové hry např. CARCASSONE, KONCEPT atd.

PRO UMĚLCE:

• HUDEBNÍ NÁSTROJE  (vyrobené i kupované)
• PLÁTNA, čtvrtky, skicáky
• nástěnku

Nevyžádané rady:

1. ČÍM MÉNĚ dárků, tím větší HODNOTA daru či hračky. I jeden dárek může udělat hodně radosti.

2. DARUJME VZOR SPOKOJENÉHO ČLOVĚKA. DOSPĚLÁKA, který je většinu času SPOKOJENÝ s tím, jaký je a co je kolem něj. A pokud ne, umí to změnit nebo odejít. ČÍM DŘÍV dětem ukážeme, že oslavy a svátky nemají svůj střed ve věcech, ale v prožívání času, zpěvu, radosti, tím lépe i pro nás. Třeba se nakazíme i my. A budeme prostě spokojení, tam a jak zrovna jsme. Nebudeme potřebovat nic víc, a nic míň. Jen nás. Jako to umí děti. Být spokojené, takové jaké jsou.

3. NEJVÍC RADOSTI a HRA  startuje z JEDNODUCHOSTI. Z MALIČKOSTÍ. 

KRÁSNÉ (SVÁTEČNÍ) DNY NÁM VŠEM.